Comissão Organizadora    Convidados    Eixos Temáticos    Grupos de Trabalho    Programação   Minicursos   Envio de Trabalhos  Ficha de Inscrição   Conheça João Pessoa   Onde Ficar   Contatos

Lançamentos de Livros

 

Um dos pontos altos do I Congresso Nacional de Educação Ambiental e III Encontro Nordestino de Biogeografia certamente será o apoteótico lançamento de livros e encontro com os autores. A apresentação de novos títulos está programado para o dia 10 de maio às 18 horas no auditório da Reitoria da UFPB. As obras aordam diferentes temáticas envolvendo Educação Ambiental, Meio Ambiente, Ecologia e Metodologia da Pesquisa. Será uma oportunidade única, visto que os trabalhos apresentados no congresso serão publicados e lançados logo na abertura do Evento, na forma de livros, impresso e CD, com o selo da Editora UFPB.  Confira a seguir os títulos lançados no I CNEA & III ENBio. 

 

 

Educação Ambiental

Giovanni Seabra: organizador

João Pessoa: Editora UFPB, 2009, 220 p.

Ainda que sejam considerados as mudanças ambientais e os cataclismas naturais como responsáveis diretos pela extinção de boa parte da vida na Terra, as sociedades humanas cumprem papel fundamental na destruição da biodiversidade e do ambiente em que vivem. O processo de erosão humana acentua-se na medida que a modernidade avança, novas técnicas são desenvolvidas e o consumo é incentivado, com a introdução de novos padrões sociais e apoio da mídia massificada.

 

Educação para a sociedade e saúde global

 Giovanni de Farias Seabra e Ivo Thadeu Lira Mendonça:

Este livro é uma coletânea ilustrada dos trabalhos apresentados no I CNEA & III ENBio, os quais, somados e individualmente, constituem o que existe de mais novo no campo da educação ambiental, meio ambiente e biodiversidade. A seguir as temáticas norteadoras dos artigos. 

  • Educação ambiental e saúde global
  • Redes de educação ambiental
  • Políticas públicas para educação ambiental
  • Mudanças climáticas e biodiversidade
  • Tecnologias e técnicas para seqüestro de carbono e energia limpa
  • Conservação e manejo dos ecossistemas terrestres
  • Conservação e manejo dos ecossistemas aquáticos
  • Agroecologia e extrativismo
  • Agroindústria, agricultura familiar e segurança alimentar
  • Educação para uma alimentação saudável
  • Planejamento dos recursos hídricos
  • Gerenciamento dos ambientes costeiros
  • Paisagismo, reflorestamento e enriquecimento vegetal 
  • Meio ambiente, turismo e sustentabilidade
  • Ecopedagogia, mobilização social e cidadania
  • Cultivo, extração e industrialização de plantas medicinais
  • Legislação e direito ambiental
  • Mudanças na produção e hábitos de consumo
  • Tecnologias alternativas e materiais sustentáveis para construção
  • Reciclagem e reaproveitamento dos recursos naturais e produtos industriais  
  • Tratamento de resíduos e saneamento ambiental

 

 

Terra: mudanças ambientais globais e soluções locais

Giovanni Seabra: organizador

João Pessoa: Editora UFPB, 2008, 240 p.

Na relação do homem com a natureza existem dois aspectos a considerar: o doce e o azedo. O doce nos remete à convicção de que os seres humanos podem corrigir os danos ambientais ou reduzir as mais extremas condições de adversidade. O azedo, por sua vez, serve de alerta à propensão do homem em destruir os ambientes necessários à sua sobrevivência e o temor de que os mecanismos de recuperação da natureza sejam insuficientes para neutralizar os elevados níveis de degradação.

Dimensões Ambientais: a sustentabilidade do turismo

Herbe Xavier e Lívia de Oliveira: organizadores

João Pessoa: Editora UFPB, 2008, 322p.

O meio ambiente e a sustentabilidade são duas interfaces do turismo pós-moderno. As atividades turísticas, em todas as sociedades contemporâneas movimentam e sustentam s desenvolvimento econômico, social, cultural e ecológico do mundo atual. Estudar e pesquisar a questão turística em suas dimensões ambientais é uma necessidade premente e de interesse seminal para se explicar e compreender a sustentabilidade do turismo. Neste mundo de aqui e agora, não se pode ignorar o fenômeno que permeia todas as atividades humanas que é a busca de lugares desconhecidos e exóticos, de ir ao encontro de outros povos, de se reunir por negócios ou pares intelectuais e culturais.

  

Educação Biocêntrica: O presente de Rolando Toro
 para o pensamento pedagógico

Autor: Elisa Gonsalves

João Pessoa: Editora UFPB, 2009, 100p.

Toda pessoa que pretende fazer mudanças tem que ter plenitude, estar cheia de vida, de força. A mudança não pode surgir de uma carência e sim a partir da superabundância. Cabe à educação, na perspectiva biocêntrica, desenvolver nas pessoas a capacidade de encontrar-se poeticamente com o outro: um encontro profundo e empático com o semelhante, onde se sinta a impossibilidade da discriminação social, da segregação racial, de todos os preconceitos. Esse sentimento brota de uma profunda convicção afetiva: o que se sucede ao meu irmão me sucede também. Seus problemas são meus. Este é o desafio da Educação Biocêntrica.

 

De um buraco a outro: do mangue aos cosmos

Autor: Flávia Mochel

Editora Espaço Editorial

“... Desde que botei o pé na lama, nunca mais tirei...O manguezal é o meu trabalho, minha fonte de renda, minha fonte de vida, minha inspiração!”

 

Educologia: A Educação Ambiental Ativa

Autor: Paulo Roberto Sposito de Oliveira - Magnólio

“EDUCOLOGIA,

Afinal o que é isso ?

É uma maneira agradável e diferente de aprender e acima de tudo de pensar as coisas de um novo jeito, dar uma nova linguagem às idéias que há muito tempo vem nos sendo passadas de maneira desmotivante, catastrófica, negativa e chata Trata-se de uma proposta inovadora e alegre de refletir sobre as ações e transformações em relação ao ambiente.

Na verdade é uma conversa escrita e deve ser lida várias vezes”

 

Formação continuada de professores

Autor: Rafael Guerra; Rivete de Lima e José da Silva

João Pessoa: Editora UFPB, 2007, 170p.

O programa “Educação Ambiental, Educação Sexual e Educação musical na escola: formação continuada de professores de escolas públicas de ensino fundamental do município de Cabedelo-PB” favoreceu tanto a qualificação dos professores que atuam na rede publica de ensino, sob a forma de uma educação continuada, como a dos estudantes universitários, especialmente das licenciaturas, em áreas fundamentais no mundo contemporâneo, tratando de questões do meio ambiente, da sexualidade e de uma expressão artística tão significativa como a música.

 

Introdução ao Direito Ambiental 

Autor: Talden Farias 

João Pessoa: Edtora Del Rey, 2009

O livro "Introdução ao direito ambiental" está pronto. Trata-se de uma obra didática, destinada especialmente ao estudante de graduação em Direito, bem como a todos os profissionais da área jurídica ou não que pretenderem se iniciar no assunto. O intuito é que o livro contribua, ainda que de forma modesta e difusa, a repensar as nossas relações com o meio ambiente e a nossa responsabilidade para com o futuro do planeta. Abaixo, além da capa, estão reproduzidos respectivamente trecho do belíssimo prefácio escrito pelo constitucionalista paraibano Agassiz Almeida Filho, trecho da segunda orelha escrita pelo próprio editor e o sumário do trabalho.

 

Papo cabeça sobre sexo e sexualidade

Autor: José Antonio Novaes da Silva

João Pessoa: PRAC/ UFPB, 2005, 24p. 

Este livro traz informações básicas, em uma linguagem direta e objetiva, sobre temas que interessante preocupam o (a) adolescente, como a masturbação, a primeira relação sexual, os métodos contraceptivos, a gravidez, entre tantos outros que precisam ser por eles (a) compreendidos.  Foram tratados tendo como referência a experiência do autor em projetos de pesquisa e extensão e na compreensão da importância do acesso à informação de qualidade de pessoas sem preconceito, humanos e felizes.

 

 

 

Pesquisa Científica: o método em questão  

Autor: Giovanni de Farias Seabra  

João Pessoa: Editora UFPB, 2009, 136 páginas  

Dentre as razões que determinam a realização de um trabalho, podemos destacar principalmente duas: aquelas de ordem intelectual e as de ordem prática. As primeiras relacionam-se ao desejo de conhecer, à paixão. As de ordem prática, à necessidade de fazer algo de maneira mais eficiente, empírica.

Por ser demasiadamente rigoroso, o método científico atua como uma camisa de força, que engessa o pensamento e pulveriza as idéias. Isto é pura contradição, porque conhecimento é sinônimo de libertação.

 

 

Metodologia do Ensino Superior 

Autor: Carlos Ovídio Lopes de Mendonça

João Pessoa: Editora Sal da Terra, 2009.

Tratado dos métodos aplicados no exercício da docência superior, com subsídios acerca de temas como – “ A Origem da Universidade” - “A Universidade e suas funções” – “O Professor Universitário” – “Psicologia da Aprendizagem” - Metodologia do Ensino Superior” – “O Planejamento” e as “Técnicas de Avaliação. Neste trabalho está inclusa a de forma inédita, a técnica de aprendizagem internacionalmente aceita – “O SQ3R”.

 


Fauna Invertebrada Marina Cabobranquense 

Autor: Carlos Ovídio Lopes de Mendonça 

João Pessoa: Editora Sal da Terra, 2009.

Estudo pedológico, mineralógico e histórico-descritivo da falésia do Cabo Branco e do estirâncio local. Descrição dos diversos filos zoológicos e da fauna marinha invertebrada local, com características ecológicas do habitat com farta ilustração no corpo da obra, com a representação das espécies ali radicadas.

 

 

 

Educação Ambiental: pressupostos holísticos 

Autor: Carlos Ovídio Lopes de Mendonça 

João Pessoa: Editora Sal da Terra, 2009. 

Uma breve história evolutiva da Educação Ambiental. A importância do desenvolvimento sustentável e a agenda 21. A Educação Ambiental na Escola e o método de Projetos. Histórico e sinopse de Conferências sobre Educação Ambiental em níveis Internacional e Nacional

 

 




Metodologia e Instrumentação para o Ensino de Ciências

Autor: Carlos Ovídio Lopes de Mendonça

João Pessoa: Editora Sal da Terra, 2009.

 

Métodos, técnicas e processos para o ensino de Ciências, Atividades extra classe, Montagem e utilização de material instrucional. Preparação de material biológico para estudos . Fartamente ilustrado. Utilização por alunos e professores.

 

Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável: problemática, tendências e desafios

Autor: José Manuel Mateo Rodriguez e Edson Vicente da Silva

Fortaleza: Editora UFC, 2009, 241 p.

O livro aborda conceitos básicos sobre meio ambiente e pensamento ambientalista, inserindo-os nas diferentes concepções de desenvolvimento sustentável. Abre um leque de discussões sobre a epistemologia ambiental e suas contribuições para o processo educativo, transpassando as temáticas de Cultura e Educação Ambiental. Finalmente enfoca a questão da Educação Ambiental em seu direcionamento para um desenvolvimento sustentável